Orientación laboral y Luisma, 3 razones por las que Luisma no es tonto.

Soy un fan incondicional de Siete Vidas. Me parece una de las mejores series realizadas en España en los últimos años.

En Siete Vidas el tema del trabajo se aborda desde varios puntos de vista.

Esta Gonzalo que tiene el bar, el frutero que de vez en cuando pasa por la frutería y esta Aída, que limpia el bar de Gonzalo.

Son tres estereotipos de situaciones retratadas con cariño por los autores. Aida presenta un problema alcoholismo que va mejorando a lo largo de la serie y que remite casi por completo en el spin off que realizaron con su mismo nombre.

En Aida (la serie), el tema del empleo es casi central en el personaje de Luisma. Luisma es un personaje que representa la realidad de su búsqueda de empleo desde el punto de vista de aquellas personas que por el motivo que sea han abandonado la formación y han tenido que pasar por un proceso de reinserción social.

Una de sus frases más simpáticas es la de “Luisma es tonto y como se ha metido de todo, pues el Luisma se ha quedado tonto”.

Señalo a continuación tres razones por las que creo que no es tonto ni mucho menos, sino simplemente una persona buscando su lugar después de haber vivido situaciones complejas y complicadas.

1) Sabe decir lo que el otro quiere oír.

En el primer capítulo se disfraza de Luisa para pasar una entrevista con Mauricio. Cuántas veces hemos orientado a nuestras personas para que se vistan de manera adecuada al lugar al que van a realizar la entrevista, intenta ocultar los tatuajes, no lleves tantos pendientes, ponte ropa discreta, no vayas de chándal, no vayas de boda, vete discreto, no mucho maquillaje etc.

Luisma se disfraza, sabe que lo que busca Mauricio es una mujer atractiva y él le da eso. No es nada tonto. Otra cosa es que sirva de camarero. Y ahí sí juega un papel importante un orientador.

2) Siempre esta en búsqueda activa.

Desde el primer capítulo, Luisma está en proceso de búsqueda activa. Se mueve, realiza entrevistas, unas las lleva mejor preparadas que otras, pero el trabajo es un eje central en el personaje. Algunas personas a las que he orientado tiene mucha formación, pero el trabajo  no es central en su vida. Es decir, priorizan cualquier otra cosa a buscar un empleo. Esto se refleja en  “hoy no puedo ir a la entrevista”, “podría comenzar a tal hora, o tal otra”, Siempre poniendo pegas para acceder a un proceso de búsqueda.

3) Quiere trabajar.

Una de las situaciones presenta a Luisma preparando unas oposiciones a barrendero. Las aprueba y durante un buen número de capítulos es el barrendero del barrio.

Querer es mas dela mitad del camino de cara a encontrar un empleo. El problema con el que nos encontramos muchas veces realizando orientación laboral, es que no hay un querer real de encontrar empleo. Hay otros intereses, ni peores ni mejores, pero no el encontrar un empleo. Vuelve a aparecer la centralidad en el empleo.

Siempre he tenido a Luisma como un personaje que aporta dignidad a una realidad muy complicada, dura y difícil. Buscar trabajo en la situación que tiene Luisma no es ni sencillo ni divertido. Pero estos guionistas y actores han sabido mostrar una realidad dura a través del humor y eso es esencial para reflexionar, trabajar valores y situaciones. Mas allá del propio entretenimiento.

El aprendizaje viene más por la actitud del personaje, que por cualquier otro motivo. La actitud es la clave!

Es de agradecer series que traten temas difíciles con sentido de humor, y que sean capaces de sacar una sonrisa en medio de dificultades que en el día a día son nada simpáticas.

Dejo uno de los videos que he encontrado preparando este post.

Espero que os guste.

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Liderazgo en Navidad! Cenas, brindis y música!

Los liderazgos tienen múltiples maneras de ser ejercidos.

Las personas poco a poco se van dando cuenta de que tienen un don que les permite alcanzar objetivos que se van planificando.
Los demás,nos sentimos atraídos por esas personalidades que proyectan seguridad   que emiten cercanía,o que simplemente nos parecen interesantes y no identificamos el porqué.

Ámbitos y Locus

Los liderazgos se dan en todos los ámbitos de la vida. En la familia, los amigos, el deporte, lo profesional etc.

Hay liderazgos que nos vienen impuestos y son más difíciles de aceptar por una carencia inicial de compromiso con el “Líder puesto”. Hay otros que son más indirectos y que son aquellos que el grupo acepta como líderes naturales.

Los líderes naturales suelen tener un Locus de Control Interno y no dudan en ponerse de primeros para asumir las responsabilidades.

La mejor imagen que hasta ahora he visto de líderes es en la que aparecen reflejados un grupo de personas tirando de una piedra de grandes dimensiones. El líder, es el que primero tira. El jefe es el que esta encima de la piedra haciendo trabajar a los demás.

 

Ejemplos

Estas navidades he identificado dos ejemplos de liderazgo.  Los dos son liderazgos naturales e indirectos. Es decir se ejercen si decidirlo de manera previa y son aceptados y avalados por el grupo sin cuestionamiento.

El primero está relacionado con el ámbito laboral. En una empresa en la que hay serios riesgos de quebrar, un grupo de personas se ponen a diseñar herramientas de producción y gestión de cara a favorecer una mejora de la situación que les permita afrontar un periodo difícil con mayores garantías de éxito. Ese liderazgo grupal ha sido contagiado y asumido por el resto de la empresa y en este momento están viviendo un momento de creación impensable hace unos años. No les garantiza el futuro, pero les da seguridad en sí mismos y eso se transmite en el resto de la empresa.

El segundo tipo de liderazgo identificado es el de mi amigo que siempre brinda en las cenas de navidad. Es bien querido por todos y bondadoso por naturaleza, defiende la empresa en la que trabaja con uñas dientes como si fuera suya y sobre los demás proyecta una sensación de que si el dice que hay que ir hacia allí, pues hacia allí vamos, aunque la música no sea de nuestro agrado. Ese Liderazgo lo tiene de manera natural, pero también lo ha ido desarrollando a lo largo de los años a fuerza, entre otras cosas, de hacer partícipe a sus allegados de su vida y valores. Tiene una concordancia grande entre sus valores y lo que vive, y eso crea liderazgo.

Estos dos estilos son liderazgos naturales, salen de dentro de la persona, son innatos. Uno puede trabajar el ser líder, se puede entrenar y puedes llegar a convertirte en uno, pero los que lo llevan dentro tienen una pequeña ventaja.

 

Líderes Políticos

Por último no quiero dejar pasar el liderazgo político. “Yo soy político” y como tal, veo que los líderes políticos en este momento están muy deslegitimados, sobre todo porque no les pasa como a mi amigo. No hay concordancia entre lo que dicen, y lo que se ve que hacen.

Leí hace años a Daniel Goleman y su Líder Resonante. En el además de hablar de los diferentes estilos de liderazgo resaltaba que para ser un líder resonante, aquel que transmite valores, los tienes que vivir tú mismo antes. Tienes que tener valores claros y éticos y esos son los que la persona de tu entorno percibirán como valores reales en ti. Eso te hará ser líder natural.

La relación entre liderazgo y honestidad, sinceridad, bondad, seriedad y todo aquello que hace que una persona sea íntegra es mayor de lo que a priori parece.

Ojalá los líderes políticos tuvieran de cabecera ese libro, no por la definición de liderazgo que describe sino para que reflexionaran acerca de sus valores y los que proyectan. En muchos casos se ve que son completamente diferentes.

Dejo un video de alguien que fue y sigue siendo líder. Sus valores y su vida coincidían!

¡Dos oros y dos récords mundiales para Mireia Belmonte en menos de una hora!

No es empleo.
No son temas de mi blog
No es futbol!!!!

Pero si es esfuerzo y superacion.

Creer en uno mismo e ir a por todas.

Pelear cada mañana para arañar decimas a un crono que siempre va al mismo ritmo.

Sacrificar mas de media vida para ser la mejor!

La suerte te tiene que pillar entrenado!

Por eso lo comparto desde el movil en mi blog!

Disculpad el cambio de tema.

Espero disfruteis como yo lo he hecho.

http://www.marca.com/2014/12/03/mas_deportes/natacion/1417621326.html

Estilo de Cv? El más sencillo que se me queman los ojos!!!!

Que estilo de Cv quiere un reclutador? Con foto? Sin foto? Solo el nombre? Nombre y apellidos? Experiencia al principio, al final? Más de una hoja, dos, tres? Estilo de letra? Feo? Bonito?

No hay una norma exacta que diga cómo tiene que ser. No hay una regla como las ortográficas, Hay mucho sentido común y también ponerse en el lugar de quien selecciona.

Me contaba un amigo que había estado en una reunión con varios técnicos de selección, y salió el tema de como querían los CV, que estilo, qué tipo, qué forma. La respuesta fue rápida. Sencillo y claro, visual y que se lea a la primera. Lo de los seis segundos parece más cierto que nunca.

cv foto 2

Pongo foto en mi Cv?

En EEUU la foto no se usa. Por una cuestión de no discriminar por temas de etnia o sexo.

Me parece interesante la reflexión. Y en mi caso apuntaría más allá. Los apellidos. Muchas veces denotan la procedencia étnica de la persona y podría ser discriminado por ello.

El tema de los videocv no lo tengo tan claro. A pesar de que conoces a la persona de manera directa, también la ves desenvolverse, expresarse. Es un elemento que explorará, pues no me parece desacertado el pacto candidatarse a una oferta con un videocv.

Donde pongo la experiencia en mi Cv?

La experiencia siempre al principio del cv, debajo de los datos personales. Pero ojo! más que poner el lugar donde has trabajado se demanda redactar las funciones que has realizado, lo que sabes hacer. El puesto ocupado.

De nada sirve el escribir que he estado dos años trabajando en un astillero, si no expongo las funciones que realizaba en ese puesto No aportó nada. es como si no hubiera estado en ningún lado.

Estilo del Cv.

El estilo debe ser claro. Claro quiere decir sin experimentos ni florituras. Pero sobre todo debe ser sencillo de leer. Las personas que seleccionan leen CVs todos los días. Cuando llevan un par de horas, le dedican poco tiempo a la lectura del mismo.

Si encima es un Cv farragoso y con letra pequeña se cansan enseguida. Pasan  a otro.

El Cv Online

Para mi sorpresa, a mi amigo nadie le sacó el tema de los cvs online, ni Linkedin ni cosa parecidas. Incluso alguno dijo que no sabía muy bien si esto del 2.0 llegará lejos.

Es bueno que también salgan estas reflexiones, no hay que idealizar el 2.0 Básicamente porque lo importante es encontrar empleo y las herramientas que usemos serán las que nosotros decidamos y nos vengan mejor.

  • Harías un Cv sin foto y sólo con el nombre?
  • Qué propuestas de mejora harías para un Cv más actual.
  • Cómo lo mejorarías?

Faite Dixital, marca personal e imagen digital. No es lo mismo!!

Este viernes he participado en una jornada organizada por Fundetec, Amtega y en la que colabora la Diputación de Pontevedra.

El tema de la misma era hablar acerca de nuestra marca personal, y la relación con nuestra identidad digital.

En la mesa estábamos seis personas apasionadas de las redes sociales, y que las usamos para nuestro ocio o nuestro trabajo diario.

Los Participantes éramos

  • María Vázquez del “El Ojo en el Cielo” en el cual realiza  reflexiones sobre arte, diseño y comunicación.
  • Javier Pedreira de Microsiervos, “@wicho” en un Blog de divulgación sobre tecnología, ciencia, Internet y mucho mas.
  • David García Bragado de “Vestirse por los pies” es un Blog dedicado a moda masculina.
  • Victoria Ambrós e Raquel Lemos “Branding Yoga” en el que nos ofertan un nuevo camino para descubrir y potenciar la marca personal a través de dos disciplinas, Branding e Yoga.

He aprendido varias cosas.

  • Que todos tenemos en común una gran pasión por contar cosas, por compartir nuestra experiencia en lo que sabemos.
  • Que a todos nos importan las personas, y que es algo transversal a nuestros intereses.
  • Que cada cual tiene su tema y eso es bueno, porque también nos diferencia del resto.

Los motivos iniciales para empezar fueron diferentes, desde @wicho que nos explicaba que lo empezó con dos colegas hace once años, para echarse unas risas, hasta María que empezó su blog para ofrecerles a los alumnos una manera de hacerles llegar los apuntes y ha pasado a convertirse en un blog de arte premiado, más allá de la función que cumple con sus alumnos.

El blog de David Bragado es espectacularmente escrupuloso, irradia profesionalidad y elegancia por los cuatro costados.

Brandingyoga ayuda a mejorar nuestra marca personal mediante el yoga, y sus creadoras son emprendedoras natas.

Por mi parte he contado como estoy en esto de las redes sociales, para que las uso y cual es mi opinión acerca de mi identidad digital, que no es lo mismo que mi marca personal.

Dejo el enlace de lo que expuse, espero sea útil. Faite dixital (1)

 

Empleo de calidad, linkedin, infojobs y adolescentes empresarias.

Hace unos días, publiqué en “La Nueva Ruta del Empleo“, un nuevo articulo acerca de Linkedin, portales de empleo, adolescentes y nuevos empresarios.

Aparte de agradecer a los ruteros que nos proporcionen espacio para compartir contenido, quiero también resaltar la importancia de herramientas como las publicaciones on-line especificas de un tema en concreto.

En este caso el tema es el empleo y a los profesionales que nos dedicamos a esto, estos lugares nos proporcionan espacio y tiempo para compartir inquietudes ideas e información.

Es de esta manera lo que nos permite  seguir innovando en este momento en el que el empleo es un bien tan escaso.

Os dejo el enlace del artículo, espero os guste y que los comentarios que hagáis me ayuden a mejorar mis futuras publicaciones.

Un saludo.

Empleo de calidad.
Empleo de calidad.

Móviles en el aula, posibilidades, creación, futuro!

En este momento se está cuestionando que en el aula los alumnos puedan usar el móvil.

En los centros que conozco ya esta prohibido, me llama la atención que la Xunta de Galicia necesite ponerlo por escrito. Tenemos miedo a las reclamaciones de los “despistados”:  -es que no ponía en ningún lado que no se podía usar-

Tengo sentimientos encontrados en relación con este tema.

Por un lado, entiendo que los docentes no pueden estar pendientes que un alumno esté chateando con otro, o que esté usando el móvil para grabar audio o vídeo en un entorno en el que no debe.

Soy padre, y veo todos los días el uso que mi hija hace del móvil. No me imagino como puede ser eso en un aula.

Pero por otro lado, lo que me preocupa es que esta formación no se considere ya materia escolar y que no esté ya en los currículos escolares como materia obligatoria transversal a todo.

Son herramientas que los alumnos ya tienen y ya usan. La pregunta es porque no nos forzamos a enseñarles a sacar su mejor partido. Hacer uso de las apps para favorecer la enseñanza, el compartir y el poder empoderarse usando herramientas actuales. Y lo hacemos desde el aula.

Cuando planteo este tema entre mis amigos docentes, la respuesta más suave es: “si hombre lo que nos faltaba”

No creo que deba ser algo individual de un profesor. Creo que en el C.V. de centro debe estar recogida una asignatura que sea uso de redes y apps.

Igual que hay matemáticas, historia o lengua, que exista una que sea “Rendimiento con smartphone libre”, o “Uso de smartphone”, o “Acceso a información: canales y contenido”.

Desde seguimiento de lecciones mediante hashtags en móviles, pasando por quedadas en grupos de whatsap para solucionar dudas. hasta sencillos sites de cada profesor para compartir apuntes o videos relacionados con las lecciones en cuestión. Appgree.org para validar opciones, Reddit para crear asambleas virtuales con los alumnos, google+ para crear clases virtuales. Un paso mas allá de Moodle.

El problema que veo es el miedo.

  • El miedo a usar algo que no dominamos.
  • El miedo a que enfrente tenemos a una persona de 12 años que nos explique  como configurar nuestro email en nuestro móvil.
  • Que nos diga que el drive es para crear de manera conjunta, y dropbox para almacenar contenido.
  • Que nos cuente que tiene 1000 seguidores en twitter, y otros 1000 en instagram. Y que nosotros no sepamos siquiera qué utilidad puede tener.

No es fácil, afrontar el uso de herramientas nuevas, explotar sus capacidades, investigar para que pueden ser útiles. Sobre todo cuando hay un temario que dar, unos objetivos que cumplir, una programación estricta.

El problema es que la realidad va más rápido que las instituciones.

No somos capaces nunca de dar respuestas rápidas a este tipo de situaciónes.

Os dejo el video de la UPV, me ha gustado mucho.